第(1/3)页 为了方便教习们授课,桌案上都会备着笔墨纸砚。 宣纸和笔墨都是用特殊的材料制作的,在质量和作用上不同于一般的纸和笔。 而且,书院里用的也不再是学堂的那种沙盘和柳枝写字的方法,而是用特定的方式把宣纸固定在木板上,再把木板挂于墙上。 沈顾在宣纸上写下那句诗后,转身看向学子们,发现他们无不为之动容。 或振奋,或激动,或感慨,或怀念…… 众多学子刚刚听完沈顾的话,先是全都精神一振。 然后屏息凝视着沈顾写下的那句诗时,脸色十分激动。 太有感觉了! 这句诗,写得……太戳心了啊…… …… 众多学子皆是感触颇深,这几句诗写的就是他们心里此时的那种感慨…… “今日何其少,就只有今日啊,今日过去了就没有了。而今日没有完成的事,就只能推到明日了……但是,明日复明日,一日又一日,推着推着,最后什么都没有做成,而时光却是流逝了……” “应当珍惜时光,把握当下啊!” “是啊,不能懈怠!” “三更灯火五更鸡,正是男儿读书时……就是方才我们所提到的年少读书时的真实写照啊……” “如果年轻时不好好读书,待到白发苍苍时,就只能后悔了……” “还好,还好,我们都做到了,不负年华……” “沈兄就是沈兄,总是能把最切实的感受完美地用诗词表达出来……” “是啊,真的写到心里去了……” 秦省也是激动不已,叹道:“妙!太妙了!书山有路勤为径,学海无涯苦作舟……就是这种感觉!老夫一生研究学识,心里就是这个感觉!” 他刚刚一直都还在这间屋室里,还没有离去。 所以学子们和沈顾讲的那些话,他都听到了。 刚才听着学子们的读书经历,他不禁也想起了自己的事情。 从年少时读书、求学、到后来参加科举,取得功名,得陛下赏识和重视,最后担任江州书院院长的一系列经历。 阅历更加丰富的他,其实对这些事情感触会更深,感慨会更多…… 而且他修行文道,感悟的就是文学。 他的修行之道,也是研学之道…… 可以说,他的一生,其实都是在研究学问…… 第(1/3)页