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    她拿不准乔山长送一篇策论给她是几个意思，但多年应试教育让她养成看了篇东西，就必须得写点什么、悟点什么，才算是看过留痕的习惯。

    毕竟华夏儿女拥有爱做笔记的基因.

    在出泾县之前，显金本着做作业的心态看策论写批注，后来一字一句翻下来，竟觉得这篇卷宗读起来还蛮有意思的，像是重回做毕业设计天天翻文献的时候，便有时想起什么就向上加一两句话，批注越写越长，显金索性用软毫笔整理誊抄一份，认真装裱，打眼望过去很像那么回事。

    “.这是你，写的？”

    乔放之双手背在身后，微微弯腰翻阅显金呈递上来的批注心得，颇为惊讶。

    这得有四五千字吧？

    行文架构极有条理，其中有针对宝元所写内容另辟蹊径，提出的另类见解；也有因宝元原稿发散开来的一些畅想与建议；还有些明显是因在实际生活、买卖中存有的问题而想出的解决办法

    乔放之大惊！

    若非小贺掌柜亲手递给他，他绝对不相信这篇文章出自一位小姑娘之手！文风严谨、架构鲜明、论点突出且有案例实例支撑，单从内容来看，这篇文章就算放到院试，甚至乡试考场上去，都能被点上！

    就算点不到第一等，却绝不会落第！

    当然，肯定还存有其他许多问题

    比如文章略显单薄，虽有实例支撑，但无典故出处支撑；比如对现行权法略有生疏，有些一看便是笔者本人的猜测猜想；

    再比如.

    乔放之蹙眉头，将这三四页的稿子翻来覆去又看一遍，语气恨铁不成钢，“.怎么那么多错字？字儿也写得不好！软趴趴的，跟一群要死的河虾似的！没有一点风骨气度！”

    又问显金，“你二哥帮你看过没？”

    显金正被训得一张脸胀得通红，被猛地这么一问，不由迟疑，什么二哥？

    乔放之加重语气，“二郎！笺方！”

    显金方恍然大悟。

    原是从陈敷那里论的关系！
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